• Від V до кінця X ст. українські землі пережили разючі зміни. Велике переселення народів привело до появи слов’ян на історичній арені та Великого розселення слов’ян у V—VII ст. по території Центральної, Східної і Південної Європи.

• Давні слов’яни традиційно займалися землеробством, присадибним скотарством та ремеслами. Наші предки з’являються в історії під назвами: «венеди», «склавини» й «анти». Анти опанували ліси та лісостеп. Короткочасне існування вождівства антів закінчилося їхньою поразкою від тюркомовних кочовиків аварів на початку VII ст.

• У VII-IX ст. на території сучасної України формувалися літописні племінні східнослов’янські союзи: поляни, деревляни, волиняни, сіверяни, уличі, тиверці, білі хорвати. У середині IX ст. за участі норманів, які шукали річковий шлях до Константинополя (Царгорода), навколо Києва на землях полян було утворено князівство Аскольда і Діра.

• За період другої половини IX - середини X ст. організація влади і суспільства пройшла еволюцію від вождівства до держави.

• 3 приходом у Київ наприкінці IX ст. літописного князя Олега територія Русі значно розширилася. Князь обклав частину східних слов’ян даниною і уклав першу торговельну угоду з Візантійською імперією. Справу Олега продовжив князь Ігор. Саме він став засновником династії Рюриковичів, що правила Руссю-Україною всі століття її існування.

• 3 приходом у середині X ст. до влади княгині Ольги внормовано податки й налагоджено мирні зв’язки з Візантією. Ольга, як і Аскольд, охрестилася, хоча більшість населення надалі лишалася язичниками.

• У другій половині X ст. князь-воїн Святослав Ігорьович розширив кордони Русі-України на схід і південь, ведучи неперервні війни із сусідами: волзькими булгарами, хозарами, дунайськими болгарами та вчорашніми союзниками — візантійцями. Нормани, що певний час були верхівкою давньоруського суспільства, слов’янізувалися — перейшли на місцеву мову, звичаї тощо.

1. ХРОНОЛОГІЧНА РОЗМИНКА

Пригадайте найважливіші події часів становлення Русі-України:

а) назвіть історичні події, зображені на літописних мініатюрах;

б) розташуйте ілюстрації в хронологічній послідовності;

в) запропонуйте історичні події, якими варто доповнити подану стрічку часу;

г) використовуючи зображені події, складіть власну задачу на лічбу часу та запропонуйте розв’язати її одноклас-никам/однокласницям.

2. КРОСВОРД НАВПАКИ

Складіть до розгаданого кросворда запитання. Намагайтеся сформулювати їх якомога лаконічніше.

3. ЩО МИ ЗНАЄМО З ТЕМИ

Перевірте, як ви засвоїли матеріал теми за допомогою онлайн-тесту. Для виконання завдання перейдіть за посиланням:

https://cutt.ly/OtmUNOd

або скористайтеся смартфоном — зчитайте QR-код.

Бажаємо успіху та високих балів!

Це матеріал з підручника Історія України за 7 клас авторів Дрібниця, Щупак